【我的草根翻轉：MAPS教學法】，讓偏鄉教育燃起熱情與希望
王政忠說：「我有一個夢，希望讓所有在臺灣還沒有被專業和公平對待的孩子，都能得到他們本來就應該擁有的受教權。因為我清楚地知道，唯有在地力量的崛 起，才是翻轉孩子學習樣貌的根本。翻轉的意義不在載具、不在科技，而是在地力量的投入與意願。這個過程最重要的不是：『老師，你會不會回來？』而是讓這些 孩子，每一天都能得到專業而公平的對待。」
為了讓孩子得到「專業且公平」的對待，王政忠不斷思考教學現場上的棘手情境，並在書中無私分享他的解方與心得：
‧如何處理課堂內學生程度有嚴重高低落差的問題？
‧如何從同儕鷹架搭建的共學系統，逐一走向獨立學習的自學模式？
‧當孩子不討論、亂討論、假討論時，老師如何望聞問切？
‧當「合作學習」變得「只有表面分工，卻沒有討論與學習」時，該怎麼辦？
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